sábado, 21 de junho de 2008

Vídeo da música "Que País é Esse" da "Legião Urbana" tocada por mim
Vídeo da música "Que País é Esse" da "Legião Urbana tocada por mim
Vídeo da música "Que País é Esse" da Legião Urbana tocada por mim
Vídeo da música Que País é Esse da Legião Urbana tocada por mim
Vídeo da música Que País é Esse" da Legião Urbana tocada por mim

sábado, 14 de junho de 2008

Mus1 - Software Livre
por Jose Portela Cacau - quarta, 28 maio 2008, 20:28

Olá professora, eu entendo um pouco sobre programas, e sei que os softwares livres, também chamados de freewares, programas gratuitos, que podem ser acessados por qualquer pessoa e esses programas são perfeitos para o uso escolar. Nós estudamos artes, alguns programas freewares bons são encontrados no baixaki. Mas esses programas não são tão bons quanto os profissionais que são pagos.


José Portela Cacau
Licenciatura em Música
Pólo Tarauacá - Acre

Tecnologias Contemporaneas na Escola 1

Mus1 - Arte e Tecnologia
por Jose Portela Cacau - sábado, 31 maio 2008, 18:00

Após dar uma olhada na semana, e visitar a nova interface, onde lá se localiza todos os conteúdos desta unidade, o que me chamou mais a atenção foi o texto música por computador, de Cíntia Campolina, pois ele retrata mais ou menos aquilo que vamos fazer no futuro, quando nos formarmos em música, pois fala um pouco sobre os instrumentos e os associa com o microcomputador. No texto também fala sobre as mídias utilizadas pelos instrumentos que é o MIDI, uma mídia universal, utilizada somente para sons. Nele abre uma polêmica sobre a utilização desta mídia, pois se acreditam que no futuro o computador possa substituir os músicos.

José Portela Cacau
Licenciatura em Música
Pólo Tarauacá – Acre

Tecnologias Contemporaneas na Escola 1

Mus1 - Transformação social

Sim, nos dias atuais todas as coisas giram em torno das tecnologias, e o maior banco de dados existente em todo planeta está na internet, sendo possível o acesso de qualquer computador conectado na rede, e se observarmos bem, a sociedade e a educação brasileira já está modificada de acordo com a tecnologia, quase todas as escolas já possuem computadores.

Como futuro professor irei aderir as tecnologias, pois ajudam muito, e com certeza na minha sala de aula, sempre irei utilizar recurso tecnológicos para explicar os conteúdos.

José Portela Cacau
Licenciatura em Música
Pólo Tarauacá - Acre

Tecnologias Contemporaneas na Escola 1

Mus1 - TV x Escola

A televisão é o meio de comunicação mais utilizado atualmente, sendo o que mais persuade seus telespectadores, e a internet, que sem dúvidas é a atual febre mundial, e com certeza os assuntos neles expressos são de maior entendimento do que os apresentados pelo professor, pois eles buscam a melhor maneira para a compreensão do assunto. Então cabe ao professor buscar uma maneira que torne mais atraente o determinado assunto ao aluno, buscando recursos como a própria televisão e internet. Na atualidade ensinar e aprender não podem ser uma coisa forçada – como era feita alguns anos – deve ser espontânea de modo em que o professor e o aluno interajam entre si, haja um diálogo como se fosse entre amigos, com a finalidade de ensinar e aprender, seja uma coisa mais agradável de fazer.

José Portela Cacau
Licenciatura em Música
Pólo Tarauacá - Acre

Tecnologias Contemporaneas na Escola 1

Re: Mus1 - Escola do Futuro

Devido o que está acontecendo nos dias atuais as escolas serão movidas à tecnologia, notebooks ao invés de caderno, softwars ao invés da lousa, e etc. Com todos esses avanços, os alunos poderão aprender mais rápido, isto por causa da interatividade com o assunto, pois estudar em meio a tudo isso é bem divertido.

José Portela Cacau
Licenciatura em Música
Pólo Tarauacá - Acre

Tecnologias Contemporaneas na Escola 1

UM PROFESSOR DE ARTES

Um professor de artes não deve apenas saber do determinado assunto para ensinar, o professor de artes deve ter seus próprios métodos de ensino e aprimora-los ao decorrer de sua carreira, e cada vez mais ser um profissional de prestigio.

O aprendizado da disciplina de artes deve partir do aluno e o interesse também, o professor só será o auxiliador de sua aprendizagem, quanto mais motivado estiver o aluno menor será o tempo de se adquirir experiência com determinado assunto e maior será seu conhecimento.

José Portela Cacau
Licenciatura em Música
Pólo Tarauacá - Acre

PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAL 1

Fundamentos da aula de Música

1- Para se dar uma aula de música é preciso de um planejamento, e nesta disciplina foi muito bem organizada para as aulas de música, pois a professora insere músicas e vídeos para um melhor entendimento do assunto, esses materiais que são utilizados para a nossa aula de música, são muito importantes, e nas outras disciplinas temos a parte prática da coisa, que é muito importante para ser um músico.

2- Na plataforma foram feitas, muitas atividades legais mas as que mais tiveram significativas influências na minha aprendizagem musical foi a primeira atividade, quando ouvimos a música do sapo, que sempre dizia que estava errado mas não fazia nada para ajudar. Em minha aula eu usaria várias técnicas para que os alunos pudessem aprender da melhor maneira possível, e assim evitar o trecho de “ta errado”, mas sim falar: faça desta maneira que será melhor, ou então, dizer para ele observar como se faz. Mas em uma aula de música o que ajuda mais o aluno é a prática, pois quando exercitamos algo várias vezes podemos chegar à perfeição.

José Portela Cacau
Licenciatura em Música
Pólo Tarauacá – Acre


PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAL 1

Concepções sobre a aula de música

Concepções sobre a aula de música

A Direção da Escola Saint Francis demonstra uma incapacidade de ensinar aqueles jovens, talvez até de poder financeiros diferenciados, por serem da periferia, sem entender ou talvez não dando importância para a nova professora que iria dar aulas de música. A Professora Irmã Mary Clarence teve muitas dificuldades para ensinar aquelas crianças. O desconhecimento da direção e a falta de interesse relacionados com a música deixou a professora muito preocupada, de especial por não ter equipamentos, como ela mesma disse que queria materiais, instrumentos musicais, livros de músicas para poder trabalhar, como não teve apoio o jeito foi agir com conta própria. Ela mostrou que com força de vontade e muita dedicação é possível construir até mesmo o que acham ser impossível.

O desinteresse pela arte da música faz com que as pessoas não busquem e nem valorizem essa tão valiosa e perfeita maneira de se equilibrar tanto pessoalmente, psiquicamente, mentalmente e espiritualmente. Este valor diferenciado que algumas pessoas têm, fazem a alegria de todas as outras que não são capazes de produzir algo tão valioso para o equilíbrio humano, com o toque de um dedo se vislumbra e se deliciam de sons e vozes de talentosos músicos, tocadores e cantores. Essas pessoas viajam e meditam através de um trabalho árduo e tão pouco valorizado e reconhecido, se o músico não for famoso não consegue nem para viver dignamente.

Portela
Licenciatura em Música
Pólo Tarauacá-Acre

sábado, 7 de junho de 2008